愛子様の学校問題の報道でこんな言葉を耳にしました。

はじめての小学校でどうしていいのかわからない子どもたちが、学級崩壊を起こすような行動をする、とかそんな意味で解説されていたと思うんですけれど。

愛子様の場合はお立場がまた違うとは思うけど、教育に関する見直さなければならない問題が表面化したのだと思います。学習院って私たちのような平民からすると雲の上の学校ってイメージがあるけれど、うちの子の通っている学校にも同じような問題が多々あって、しかし学校や教師の対応は消極的。ああ、同じなんだなぁ、って思いました。

クラスに乱暴な子は何人かいるし、ほかのクラスでも有名な「ああ、あの子ね～」みたいな子も多いです。
授業中に歩き回り、意味も脈絡もなく何人かの頭を叩いて回る・・・。
人の給食をわざとこぼしたり、デザートを横取りしたり。
暴言がひどく、先生にしかられると「うるせークソババア」、クラスメイトへの脅し台詞は「テメェ、ぶっ殺すぞ」。
クラスで飼育している動物を脅かしたり苛めたりは日々の日課のようです。

うちも何度か鉛筆を折られた、鉛筆削りを壊された、ノートを破られた、上履きを隠された・・・などあります。
今の所うちは怪我はないけれど、ほかのクラスメイトでは既に怪我させられた子も・・・。

多動だと診断されたことがある子もいるそうですが、障がいは長い目で見守って落ち着く場合もあるらしいので一概には何とも言えないのですが。

ひとり、確実に両親の愛に飢えている子がいるのです。
みんなに見てもらいたい、だから目立つことをする。
けれども叱られるようなことでしか、親に振り向いてもらえない。その方法しか知らない。
そして親に暴言で叱られているから、人を脅かす言葉があまりに酷すぎる。

関わるうちに、その子は加害者という立場になってしまった「被害者」なのだと思えるようになりました。
でも、わが子の身の安全を考えるとすすんで友達になってあげなさいとも言えません。

そういう子を中心に・・・小１プロブレムは波紋を広げているのが現実です。
周囲に、学校に、もっとできることは。。ないのでしょうか・・・。

学校という場所が「安心できる場所」ではなくなっているのは残念です。

[1回]